Ajustes razonables para estudiantes con discapacidad intelectual

Transforma la Educación Inclusiva: Domina los Ajustes Razonables para Estudiantes con Discapacidad Intelectual

¿Sientes que los desafíos en el aula limitan el potencial de tus estudiantes con discapacidad intelectual? ¿Te frustra no saber cómo crear un entorno verdaderamente inclusivo y efectivo? Este curso está diseñado para ti. Aprenderás a construir planes educativos personalizados que no solo cumplen con la normativa, sino que realmente transforman la experiencia de aprendizaje y el desarrollo de cada alumno.

Si tienes estudiantes con discapacidad intelectual en tu aula de clases y tienes dificultades para abordarlos adecuadamente, este curso te va a permitir realizar un plan individual de ajustes razonables (PIAR) de manera practica, de fácil comprensión y aplicable a este tipo de estudiantes. A través de un paso a paso y con un ejemplo detallado te vamos a explicar como construir un PIAR teniendo en cuenta cada uno de sus componentes, los desempeños a priorizar, las barreras de aprendizaje que pueden presentar con los respectivos ajustes a esas barreras, y la importancia del apoyo de la familia.

¿A quien va dirigido el curso Ajustes razonables para estudiantes con discapacidad intelectual?

Este curso va dirigido a docentes, orientadores, directivos docentes o padres de familia interesados en la construcción de un plan individual de ajustes razonables para estudiantes con discapacidad intelectual de manera practica y significativa aplicada al contexto educativo diario del estudiante.

¿Cuál es el contenido del curso Ajustes razonables para estudiantes con discapacidad intelectual?

01 🎁 BONO DE BIENVENIDA: Herramientas Inmediatas para tu Aula

• Accede a las diapositivas del curso para un repaso rápido.

• Recibe estrategias pedagógicas comprobadas para aplicar directamente con estudiantes con discapacidad intelectual.

• Domina tácticas efectivas para la atención en el aula con alumnos con necesidades diversas."

02 BIENVENIDA

• Bienvenida

03 1. Dominarás los fundamentos del PIAR para aplicarlos con confianza.

• Generalidades

04 2. Aprenderás a construir un PIAR efectivo, paso a paso, desde la evaluación hasta la implementación.

• 2. 1. Características del estudiante y/o valoración pedagógica

• 2.2. Metas de aprendizaje y barreras en el estudiante

• 2.3 Ajustes razonables y acta de acuerdos

05 3. Aplicarás tus conocimientos con un ejemplo práctico de PIAR para un estudiante con discapacidad intelectual..

• 3.1 Características del estudiante

• 3.2. Ejemplo ajustes razonables estudiante con D.I

• 3.3 Ajustes razonables y apoyo de los padres de familia

06 4. Estarás al día con la última versión (V.15) del PIAR del Ministerio de Educación Nacional.

• PIAR-Versión 15

07 ⭐ BONO EXTRA 1: Documentos PIAR Actualizados

• Plantillas completas del PIAR (Versiones 14 y 15) listas para usar, para que no empieces desde cero."

08 🌟 BONO EXTRA 2: Recursos Específicos para Síndrome de Down

• Un pack exclusivo de materiales y actividades diseñado para apoyar el aprendizaje de niños con Síndrome de Down.

09 ✨ BONO EXTRA 3: Cuadernillos Prácticos para NEE y Neurodiversidad

• Material de apoyo descargable para adaptar actividades y fortalecer habilidades en estudiantes con necesidades educativas especiales o neurodiversos.

Más información sobre el productor.

Nestor López, es Magister en ciencias de la educación con experiencia en el apoyo al proceso de inclusión en diferentes instituciones educativas en Colombia. A través de estos cursos nos traslada su conocimiento y experiencias como profesional en el apoyo brindado a los docentes y estudiantes en los diferentes establecimientos educativos.

El curso Ajustes razonables para personas con discapacidad tiene como fin enseñar y aplicar habilidades a docentes, orientadores, directivos docentes o padres de familia, el paso a paso para la construcción de un plan individual de ajustes razonables para estudiantes con discapacidad intelectual.

Valoración

Esta formación enseña paso a paso como desarrollar un PIAR con los ajustes necesarios para que el profesor pueda logra una integración total en el aula. Tiene la capacidad de abordar con seguridad estudiantes con discapacidad intelectual, un adecuado proceso en las clases, aplicando estrategias y habilidades con el fin de una integración plena. La formación consta de 16 clases y 2 horas de contenido exclusivo. Además dispone de una garantía de satisfacción de 7 días. Como profesor esperas una formación de calidad y por este motivo dispones de 7 de Garantía, periodo en el que podrás solicitar la devolución de tu dinero si el programa no se ajusta a tus expectativas.

Se trata de un curso enfocado a profesionales pero que igualmente particulares con familiares que tengan discapacidad intelectual, pueden encontrar conceptos, estrategias y habilidades de utilidad. "¡No esperes más para ser un agente de cambio en la educación inclusiva!"

Términos relacionados

1. Ajustes razonables en educación inclusiva
   Medidas adaptativas que garantizan la participación plena de estudiantes con discapacidad intelectual en el aula.

2. Estrategias de enseñanza para estudiantes con discapacidad intelectual
   Técnicas efectivas que promueven el aprendizaje adaptado a las capacidades de cada estudiante.

3. Adaptación del currículo para necesidades especiales
   Cómo modificar contenidos educativos para apoyar el desarrollo académico de estudiantes con discapacidad.

4. Evaluación personalizada para estudiantes con discapacidad intelectual
   Métodos de evaluación adaptados que valoran el progreso de cada alumno según sus capacidades.

5. Recursos educativos inclusivos para discapacidad intelectual
   Materiales diseñados para facilitar la comprensión y aprendizaje de alumnos con necesidades específicas.

6. Importancia de los ajustes razonables en el aula
   Cómo estas medidas ayudan a crear un ambiente equitativo y accesible para todos los estudiantes.

7. Capacitación docente en educación inclusiva
   La formación necesaria para que los maestros implementen ajustes razonables de manera efectiva.

8. Tecnología adaptativa para estudiantes con discapacidad intelectual
   Herramientas tecnológicas que mejoran la autonomía y el aprendizaje en estudiantes con necesidades especiales.

9. Colaboración familia-escuela en ajustes razonables
   La importancia de la comunicación entre padres y docentes para aplicar medidas adaptativas exitosas.

10. Beneficios de los ajustes razonables en la educación especial
    Cómo estas medidas contribuyen al desarrollo personal y social de los estudiantes con discapacidad intelectual.

Preguntas relacionadas

1. ¿Qué son los ajustes razonables en educación?
   Son medidas que garantizan igualdad de oportunidades para estudiantes con discapacidad intelectual.

2. ¿Cómo adaptar el currículo para discapacidad intelectual?
   Descubre estrategias para hacer los contenidos más accesibles y comprensibles para todos.

3. ¿Qué técnicas ayudan a enseñar a estudiantes con discapacidad?
   Conoce métodos efectivos para personalizar el aprendizaje según las capacidades de cada alumno.

4. ¿Qué herramientas tecnológicas apoyan la educación inclusiva?
   Explora recursos digitales que facilitan el aprendizaje de estudiantes con discapacidad intelectual.

5. ¿Cómo evaluar a estudiantes con necesidades especiales?
   Descubre formas de evaluación adaptadas que respetan el ritmo de cada estudiante.

6. ¿Por qué son importantes los ajustes razonables en el aula?
   Garantizan un ambiente inclusivo y respetuoso para estudiantes con diferentes capacidades.

7. ¿Cómo capacitar a docentes en educación inclusiva?
   Conoce las habilidades necesarias para implementar ajustes razonables en las aulas.

8. ¿Qué materiales usar en la educación especial?
   Recomendaciones de recursos pedagógicos adaptados para estudiantes con discapacidad intelectual.

9. ¿Cómo involucrar a las familias en los ajustes razonables?
   Descubre la clave de la colaboración entre padres y escuela para el éxito educativo.

10. ¿Qué beneficios tienen los ajustes razonables en la educación?
    Promueven el desarrollo integral y la integración social de los estudiantes con discapacidad.